Teoría de las Inteligencias Múltiples
La Teoría de las Inteligencias
Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard
Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia
única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de
varios tipos de inteligencia. Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa
Universidad de Harvard opinaron que la inteligencia
académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente
académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una
persona. Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de
obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes
para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su
vida, dichas investigaciones lo apartaron de
las teorías tradicionales respecto a la inteligencia humana y logró establecer
criterios que permiten medir “…si un talento constituye de
hecho una inteligencia.”
Hay quien sostiene que “un individuo es
inteligente cuando es capaz de escoger la mejor opción entre las posibilidades
que se presentan a su alcance para resolver un problema”, Sin embargo, cuando
un individuo incluye las competencias y elementos que se involucran al pensar,
actuar y sentir no significa que sea los mismos y sean universales
Gardner estableció criterios que permiten medir
si un talento constituye de hecho una inteligencia; sus investigaciones
revelaron una familia de inteligencias humanas muy amplia, que generaron, a su
vez, una definición pragmática y renovada sobre el concepto.
Gardner define la inteligencia humana como:
a) La capacidad para resolver problemas cotidianos.
b) La capacidad
para generar nuevos problemas para resolver.
c) La capacidad
de crear productos u ofrecer servicios valiosos dentro del
propio ámbito cultural.
Inteligencia
no sólo se reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las
inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas
capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los
programas de formación académica.
A continuación, se presenta una breve
descripción de las ocho inteligencias considerando que todos poseemos diversos
grados de las mismas y las combinamos y utilizamos de manera personal.
·
Inteligencia
lingüística
La
capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás
es transversal a todas las culturas. Desde pequeños aprendemos a usar el idioma
materno para podernos comunicar de manera eficaz.
La inteligencia
lingüística no solo hace referencia a la habilidad para la comunicación
oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad,
etc.
·
Inteligencia lógico-matemática
Durante
muchos años este tipo de inteligencia fue considerada la inteligencia en bruto,
dado que se suponía el axis principal del concepto de inteligencia, y se
empleaba como un indicador para detectar cuán inteligente era una persona. Este
tipo de inteligencia se vincula a la capacidad para el razonamiento lógico
y la resolución de problemas matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo
de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia
lógico-matemática se tiene.
·
Inteligencia
espacial
Es la
habilidad para poder observar el mundo y los objetos desde diferentes
perspectivas está relacionada con este tipo de inteligencia, en la que
destacan los ajedrecistas y los profesionales de las artes visuales (pintores,
diseñadores, escultores…). Estas personas que destacan en este tipo de
inteligencia suelen tener capacidades que les permiten idear imágenes mentales,
dibujar y detectar detalles, además de un sentido personal por la estética. En
esta inteligencia encontramos pintores, fotógrafos, diseñadores, publicistas,
arquitectos, creativos.
·
Inteligencia musical
La música
es un arte universal. Todas las culturas tienen algún tipo de música, más o
menos elaborada, lo cual lleva a Gardner y sus colaboradores a entender que
existe una inteligencia musical latente en todas las personas, hace
énfasis a que todos los seres humanos tenemos algunas zonas del cerebro que
ejecutan funciones vinculadas con la i interpretación o composición de música y
que al entrenarse y perfeccionarse se acentúan en los humanos.
·
Inteligencia
corporal-cinestésica
Es la que permite al individuo manipular
objetos y desarrollar sus habilidades físicas. La capacidad de aprovechar
las posibilidades del cuerpo constituye una necesidad de
supervivencia, así como también una condición importante para el
desempeño de roles Como ejemplo tenemos a los atletas,
los bailarines.
·
La inteligencia interpersonal
También
denominada Inteligencia Emocional es
cuando un individuo es capaz de interactuar eficazmente con quien le rodea y
como ejemplo pueden ser los docentes, trabajadores sociales o sociólogos,
negociadores, actores y políticos principalmente. La desarrollan aquellas
personas que disfrutan actividades en grupo.
·
La inteligencia intra-personal
Éste tipo de inteligencia se refiere a la
capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí misma.
La capacidad de organizar y dirigir la vida propia. Aquí se caracterizan
principalmente los psicólogos, filósofos, teólogos y quienes practican la
introspección y meditación.
·
La inteligencia naturalista
Consiste en entender el mundo natural. Observar
la naturaleza, identificar, clasificar objetos y comprender los
sistemas naturales. Los biólogos, veterinarios, granjeros, los
botánicos, los cazadores, los ecologistas y los
paisajistas. Normalmente disfrutan de actividades al aire libre, días de campo,
sembrar o plantar, cuidar árboles, etc.
En
síntesis la contribución de la Teoría de Gardner que denomina “Teoría de las
Inteligencias Múltiples” deja abierta la posibilidad de considerar todavía más
allá de su clasificación en 8 tipos de inteligencia, los subtipos, lo cual es
una disminución de carga para la vida académica (y de la vida en general) de un
individuo, en virtud de que puede NO
considerarse juzgado por un concepto universal de lo que es la Inteligencia,
sino más bien, por sus talentos que constituyen de hecho una Inteligencia.
Fuentes consultadas
Blog.
EMOWE. Desarrolla tus múltiples inteligencias.
Howard
Gardner. Inteligencias Múltiples La Teoría
En La Práctica. Paidos,
Barcelona.
Los 8
tipos de inteligencia según Howard Gardner: la Teoría de las inteligencias
múltiples
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